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12 août, 2022

Journée internationale de la jeunesse : 5 moments clés dans l’autonomisation des jeunes ruraux en Afrique

La Journée internationale de la jeunesse se déroule chaque année le 12 août. Elle permets d’attirer l’attention de la communauté internationale sur les problématiques liées à la jeunesse ainsi que de mettre en avant le potentiel des jeunes en tant que partenaires de la société d’aujourd’hui. UNESCO

 

L’organisation PROCASUR, avec des partenaires tels que le FIDA et la FAO, promeut depuis des décennies le développement de stratégies diverses et innovantes pour encourager les jeunes ruraux vers une voie qui les responsabilise dans leurs territoires. Des questions telles que l’assistance technique pour leurs micro-entreprises et leurs entreprises, le renforcement des capacités, l’éducation financière et l’échange d’expériences sont quelques-unes des conditions nécessaires pour créer les opportunités dont ils ont besoin.

 

Nous vous invitons à découvrir les 5 moments clés de ce voyage au cours de l’année écoulée ! :

 

 

1- Route d’Apprentissage Régionale du G5-Sahel – Renforcer la résilience de la région du G5 Sahel grâce à la création d’emplois pour les jeunes ruraux.

La Route est une activité interactive de renforcement des capacités – un processus continu de formation sur le terrain et d’échange de connaissances entre les participants. Plus précisément, la Route régionale consiste en un voyage planifié dont les objectifs d’apprentissage s’articulent autour de deux composantes principales : i) l’échange de connaissances avec des agents de développement ; et ii) l’identification d’expériences réussies dans lesquelles des acteurs locaux ont résolu des problèmes spécifiques de manière innovante.

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2- Talents ruraux certifiés pour renforcer les capacités de leurs communautés au Madagascar

14 talents ruraux (champions locaux), connus à Madagascar sous le nom de Tantsaha Faneva (TF), ont été formés dans les régions d’Analamanga et d’Atsinanana. Le programme de formation comprenait une série d’ateliers et un accompagnement personnalisé qui leur ont permis de développer des outils pour apprendre à systématiser leurs connaissances, apprendre à enseigner, s’organiser, promouvoir leurs services et générer des réseaux. En outre, les Tantsaha Faneva ont créé leurs propres organisations par région, appelées IVO FANEVA, où ils ont formé 160 jeunes dans leurs régions pendant 3 mois.

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3- Le Réseau des Jeunes Ruraux FIER en partenariat avec  le Réseau des formateurs en éducation financière et en entrepreneuriat agricole pour les jeunes et les femmes rurales du Mali.

Le programme de formation a couvert des sujets tels que la psychologie de la formation et les styles d’apprentissage, les qualités d’un bon formateur et les compétences de présentation, entre autres aspects liés à la méthodologie de la formation. En ce qui concerne le contenu du programme, il s’est concentré sur les services de développement des entreprises (SDE) pour les jeunes entrepreneurs, la mobilisation et l’engagement des jeunes, la création d’entreprise et enfin l’évaluation et le suivi.

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4- Création de un outil pour la caractérisation de la situation des jeunes ruraux au Senegal.

Cet outil cherche à renseigner les projets du FIDA –et autres partenaires du développement rural-, sur les conditions actuelles, les défis et les aspirations spécifiques des jeunes ruraux dans les zones d’intervention des projets FIDA impliqués dans le pays, en fournissant des informations et des connaissances pour guider l’adoption des approches et stratégies plus efficaces pour les impliquer dans leurs initiatives, opérations et projections.

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5- L’adaptation du Business Coaching (BC) au Cameroun comme un outil puissant d’appui aux jeunes agro-pasteurs pour optimiser leur capacité entrepreneuriale.

Au Cameroun, durant l’année 2021, Procasur, dans le cadre des activités du projet YouthTools, a réalisé de nombreuses activités pour le développement de la jeunesse rurale principalement axé sur le soutien des réseaux de jeunes et la documentation utile pour le pilotage du modèle de coaching d’entreprise ainsi que du système d’incubation PEA-Jeunes.

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